حل الوحدة الأولى مع الأنشطة لكتاب الطالبة والنشاط

أسرتي و مجتمعي
الدرس الأول
كتاب الطالب
ج1 1. مجموعة من الأشخاص علي طاولة
2. أسرة
ج2 أولاد ( ذرية )
ج3 1 -     (أ ) صغيرة                  ( ب )  كبيرة
2 -     ( أ ) تمثل الصورة ( أ ) أسرة بسيطة أي :    صغيرة ، مكونة من أب   ،
               و أم      ،  و أولاد
       ( ب )   تمثل الصورة ( ب ) أسرة ممتدة أي :   كبيرة     ، مكونة من  جد
              و جدة      و أب      ،    و   أم       ،  و أولاد

كتاب النشاط  ص 10
ج1
ج2 أ – الأسرة : تكون صغيرة و كبيرة
ب – الأسرة الصغيرة تتكون من الأب و الأم و الأولاد ( بنين و بنات )
     الأسرة الكبيرة : تتكون من الجد و الجدة و الأب و الأم و الأولاد ( بنين و بنات )
ج – فضل الوالدين : أن من أفضل العبادات التي يقوم بها العبد تجاه ربه بر الوالدين ومما يدلنا علي أهمية هذا الموضوع و عظمته ، قوله تبارك و تعالي ( و قضي ربك الا تعبدوا الا اياه و بالوالدين احسانا ) ( الاسراء : من الاية 23 ) و قوله صلي الله عليه وسلم ( رغم أنف امريء أدرك والديه ، أحدهما أو كلاهما ولم يدخلاه الجنة )

معاني بعض الكلمات الواردة في الدرس
الكلمة معناها
المساكين هم من أسكنتهم الحاجة والفقر
الجار ذي القربي أي الجار القريب ، الذي له حقان حق الجوار و حق القرابة
الجار الجنب أي الذي ليس له قرابة  . و كلما كان الجار أقرب بابا كان أكد حقا
الصاحب بالجنب الرفيق في السفر ، قيل : الزوجة ، وقيل : الصاحب مطلقا ، ولعله أولي ، فانه يشمل الصاحب في الحضر والسفر ، ويشمل الزوجة
ابن السبيل هو الغريب الذي احتاج في بلد الغربة ، أو لم يحتج ، فله حق علي المسلمين ، لشدة حاجته ، وكونه في غير وطنه ، بتبليغه الي مقصوده أو بعض مقصوده ، و بإكرامه و تأسيسه

الدرس الثاني
كتاب الطالب ص 16
ج1 1) تمنحني الحب و الحنان
2) تعتني بنظافة ملابسي و ترتيبها
3) تعد لي الطعام
4) تساعدني في حل واجباتي
ج2 ( 1 )                                        

( 2 ) أعرف أن لوالدي علي
حقوقا أخري منها :
أ ) طاعتهما في غير معصية الله
ب ) صلة أقاربهما من حقوق
ج ) التصدق عنهما بعد موتهما                              والدي




ج3 • أنصت حينما يتحدث والدي
• أراعي وقت راحة والدي
ج4 ( 1 ) أحترمهم
( 2 ) أعطف عليهم
( 3 )    أ -   ×                         ب - √
        ج -   ×                         د -  √
( 4 )  أ – الصورة رقم ( 3 )
     ب – الصورة رقم ( 1 )
     جـ - الصورة رقم  ( 2 )


كتاب النشاط ص 12
ج1                                   بسم الله الرحمن الرحيم
والدي الحبيبين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته                          و بعد
  أود في هذه الرسالة أن أقدم لكم بالغ شكري و عظيم أمتناني بما قدمتماه لي من حب
ورعاية و اهتمام طول حياتي ، فجزاكما الله خيرا ، وجعل مصيركما الي الجنة انه سميع مجيب .
               و تقبلوا تحياتي          
                                                      ابنكم / ابنتكم
ج2
ج3   1 – عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : رسول الله  " رغم أنفه ثم رغم أنفه ثم رغم أنفه ، قيل : من يا رسول الله ؟ قال : من أدرك والديه عند الكبر أحدهما أو كليهما ثم لم يدخل الجنة " ( أخرجه مسلم )
  2 – عن عبد الله بن عمر رضي عنهما عن النبي  قال " رضا الرب في رضا الوالد ، وسخط الرب في سخط الوالد " ( أخرجه الترمذي )
  3 – عن عبد الله بن عمر رضي الله عنهما قال : " جاء رجل الي النبي  فاستأذنه في الجهاد ، فقال : أحي والداك ؟ قال : نعم قال : ففيهما فجاهد " ( أخرجه الترمذي )
   4 – عن معاوية بن جاهمة السلمي : " أن جاهمة جاء الي النبي  فقال : يا رسول الله أردت أن أغزو و قد جئت أستشيرك ، فقال : هل لك أم ؟ قال : نعم قال : فالزمها فان الجنة تحت رجليها " ( رواه النسائي )


ج4 أ – أبين لهما ان الشجار بين الأخوة يفكك روابط الأسرة ، و أن من الواجب عليهما احترام حقوق بعضهما ، قال رسول الله صلي الله عليه وسلم :
 " ليس منا من لم يوقر كبيرنا و يعرف حق صغيرنا " ( أخرجه الترمذي )
ب -  أعتذر اليها ، وأتعهد لها أن لا أكرر الخطأ ثانية .
ج5

معاني بعض الكلمات الواردة في الدرس
الكلمة معناها
جناح الذل التواضع لهما ذلا لهما ورحمة و احتسابا للأجر لا بسبب الخوف منهما أو الرجاء لما لهما و نحو ذلك من المقاصد التي لا يؤجر عليها العبد
الشعائر ما ندب الشر عاليه و أمر القيام به قال تعالي :
" ذلك و من يعظم شعائر الله فانها من تقوي القلوب " سورة الحج 32



الدرس الثالث
كتاب الطالب ص 22
ج1 1) أخوال
2) أعمام
3) الأقارب : هم من نرتبط بهم بنسب ، مثل : الأعمام ، الأخوال
4) من خلال زيارتهم و الاحسان اليهم
5) قريب – جار
6) زيارة الأقارب ، أو صلة الرحم ، أو محمد يزور أقاربه
7)          


ج2 1) الجيران
2) أ – مجموعة منازل
ب – شوارع أو طرق
جـ - مدرسة
د – مسجد
هـ - حديقة  
ج3 ( 1 )  ( ج ) يتصل علي الدفاع المدني
( 2 )       أ – الماس الكهربي
           ب – تسرب الغاز



( 3 )   أ – غلق قاطع الكهرباء الرئيسي في المنزل
       ب – غلق أسطوانات الغاز
( 4 )   أ – رضا الله سبحانه و تعالي
      ب – تطبيق سنة الرسول 
     جـ - تقوية الصلة بين الجيران وزرع المحبة والألفة بينهم    

كتاب النشاط ص 16
ج1 1. مرضاة الله سبحانه و تعالي ، وموجبه لثوابه في الدنيا والأخرة
2. موجبة للثواب العاجل بحصول أحب الأمور للعبد
3. سبب لبسط الرزق و توسيعه
4. سبب لطول العمر و بركته
ج2 م التصرفات العلامة السبب
أ القاء النفايات أمام منزل أحد الجيران × لأن في ذلك أذي للجار
ب مساعدة المحتاجين من الجيران √ بث المحبة و الألفة بين الجيران
ج الاستهزاء بأولاد الجيران × فيه أذية للجيران
د زيارة الأقارب و صلتهم √ من واجبات صلة الرحم
هـ مشاركة الأقارب في مناسباتهم √ تزرع المحبة بين الأقارب

ج3 1- وجوب اكرام الجار
2- وجوب صلة الرحم
ج4 اليوم الزمن الأقارب
السبت بعد المغرب عمتي
الأحد بعد المغرب خالتي
الاثنين بعد المغرب عمي
الثلاثاء بعد المغرب خالي
الأربعاء بعد العشاء جدي و جدتي لأبي
الخميس بعد العصر أختي
الجمعة بعد صلاة الجمعة جدي لأمي


معاني بعض الكلمات الواردة في الدرس
الكلمة معناها
صلة الرحم الصلة : هي العطية و الاحسان : موضع تكوين الجنين في بطن أمه ،
قال تعالي : " هو الذي يصوركم في الأرحام كيف يشاء "
سورة ال عمران 6  وصلة الرحم هي البر بالأقارب

الدرس الرابع
كتاب الطالب ص 28
ج1 الأسرة ، الجيران ، الحي ، المجتمع
ج2
المسجد
المدرسة
الحديقة

ج3 1- في المسجد
2- ينادي المؤذن للصلاة خمس مرات في اليوم والليلة
3- أ – مكان نعقد فيه الندوات الدينية و حلقات الذكر
ب – مكان يجتمع فيه أهل الحي للتعارف ، تفقد أحوالهم ،التشاور فيما بينهم
ج – مكان تقام فيه حفلات تكريم حفظة كتاب الله و السنة النبوية
ج4 1- جماعة يؤدون الصلاة في المسجد
2-
• المحافظة علي نظافته ليظل طاهرا و نظيفا
• عدم العبث بالمصاحف و الكتيبات ووضعها في مكانها بعد الانتهاء من القراءة فيها
• الحرص علي اغلاق صنابير المياه بعد الانتهاء من الوضوء
• احترام المصلين و عدم ايذائهم
ج5 ( 1 )
( 2 ) تتكون من الادارة وغرفة المعلمين و فصول دراسية و معامل و مقصف و مصلي و مكتبة و فناء خارجي و ملعب



ج6 • نتربي فيها تربيه اسلامية
• نتعلم فيها الغلوم المفيدة
• تغرس فينا العادات و الأخلاق الحسنة
• تؤكد فينا حب الوطن
• تغرس في أنفسنا حب التعاون
• تنمي مهاراتنا المختلفة

كتاب النشاط ص 18
ج1 أ – احترام جميع العاملين في المدرسة و تقديرهم
ب – المحافظة علي مرافق المدرسة  و نظافتها
ج2 أ‌- اقتصد في استهلاك الماء و الكهرباء لأنهما نعمتان من نعم الله علينا
ب - حافظ علي نظافة الأماكن لأن النظافة من الايمان
ج – الحديقة من الأماكن الجميلة التي وضعت من أجلك فحافظ علي جمالها
د – المدرسة بيتك الثاني فحافظ علي ما فيها من ممتلكات ، و احرص علي بقائها سليمة
ج3 ( 1 )
( 2 ) الحي
ج4 1) متابعة الخدمات التي تتم في الحي و العمل علي سرعة انجازها
2) العمل مع أهل الحي في مراقبة المحلات التجارية والمطاعم
3) المطالبة بانشاء حديقة عامة في الحي يكون فيها ملاعب للأطفال و للكرة
ج5

الدرس الخامس
كتاب الطالب ص 33
ج1 ( 1 ) الصورة الاولي : ولدان يتصافحان و هما مبتسمان
      الصورة الثانية : ولد يمسك بيد رجل مسن و يعبر به الشارع
      الصورة الثالثة : ولد يمد يده للسلام علي رجل أمن
     الصورة الرابعة : ولد يزور مريضا
     الصورة الخامسة : مواطن يمد مصافحا لرجل مقيم ( أجنبي ) بلباس افرنجي
( 2 ) صورة ولد يساعد معاقا
ج2 ( 1 ) ولد تعرض لحادث سيارة أثناء عبوره الطريق ، وولد يتصل هاتفيا و جماعة من المتفرجين
( 2 ) علي الاسعاف
( 3 ) أ – عدم عبور الولد من المكان المخصص للمشاة
     ب – عدم التفات الولد يمينا و يسارا قبل أن يعبر الطريق
    ج – عدم الانتباه لاشارة عبور المشاه
ج3 ( 1 ) الأدراج مغلقة
( 2 )




كتاب النشاط ص 21
ج1 • الحرص علي زيارة المرضي أمر عظيم و قد حث عليه الاسلام
• عمل سيء و قد نهي عنه الاسلام
ج2

ج3 ( أ )

( ب ) ( أقارب )

تقويم الوحدة
ج1 أ – هي : الأب و الأم و الأولاد
ب – أطيعهما و أخدمهما و أدعو لهما
ج – بزيارتهم
د – عدم إزعاجهم و زيارتهم
ج2 ( أ )  القول الكريم        ( √ )
( ب ) التأفف منهما      (     )
( ج ) الدعاء لهما        (  √ )
( د ) الغضب منهما     (     )


ج3 ( أ   ) أهتم بنظافة المسجد
( ب ) أنا أحب أسرتي ووطني
( ج ) أساعد رجال الأمن  
ج4 يتكون المجتمع من  ( ج ) مجموعة اسر
جيراني هم الذين يسكنون   ( أ ) بالقرب من منزلي
أقيمت المساجد   : ( ج )     للصلاة والذكر
الحي مجموعة من : ( ب ) المنازل
تستخدم الحديقة : ( أ ) للنزهة
الجهة المسئولة عن حفظ الأمن في بلادنا : ( أ ) الشرطة
ج5 ( أ ) الطلاب في المدرسة يتعلمون الاهمال النظام أثناء الطابور الصباحي
( ب ) الأولاد في الأسرة متباغضون و متعاونون فيما بينهم
( ج ) الأعمام هم اخوان الأم   الأب  

ج6 (  أ  ) المعلم                  :  أحترمه
( ب ) الكبير في السن        : أعطف عليه
( ج ) رجل الأمن             : أقدره
( د )  الفقير                   : أساعده